Control de lectura 5: Alfabetizacion Digital

Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando? 

En la lectura se menciona una comparación entre los jóvenes de antes a los jóvenes de la época actual, no es lo mismo crecer y que después venga la tecnología a nacer con la tecnología, que es lo que sucede en la actualidad, la mayoría nació y las tecnologías ya estaban es por eso que no se genero asombro ni curiosidad sino que se hizo parte de nuestra  cultura por lo que en la actualidad la mayoría las domina y hasta tenemos una dependencia con las mismas. Y esto se ve reflejado en la mayoría de las personas, si uno se toma el tiempo de observar a la gente puede notarse que siempre están en el celular o viendo televisión y en ningún momento dejan el celular, ni para ir al baño, esto es un claro ejemplo que somos dependientes de la tecnología, sin embargo el saberlas utilizar para lo más mínimo no quiere decir que estemos alfabetizados del todo.

Pero, ¿Qué es la alfabetización digital?
Es la habilidad de un individuo o persona para captar y desarrollar información en forma digital, utilizando las herramientas a su mano para su uso didáctico y personal en el desarrolla de su vida personal y profesional. En este sentido, se refiere a generar capacidades para utilizar las tecnologías y no pretende del todo que estas se usen correctamente.

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Muchas veces se usa la tecnología para hacer cosas simples y no exploramos, un claro ejemplo es el celular, muchas veces se tiene el mejor equipo y solo se usa para las redes sociales, la cámara, escuchar música, cosas muy básicas y no se utiliza el sistema del teléfono por completo, entonces ahí entra la idea de que nos hace falta un alfabetización digital, para darle uso a la tecnología de la mejor manera.

En la lectura también se menciona el hecho de que a la escuela muchas veces le da miedo el incluir estas tecnologías, menciona varios ejemplos como lo es la pluma se cambio por el bolígrafo, a la escuela le daba temor incluirla puesto que se decía que podía a llegar a ser peligrosa o llegar a manchar, sin embargo esta se incluyo y ayudo mucho a los estudiantes ya que no era necesario estar rellenando la pluma con la tinta, otro ejemplo es la calculadora, al principio la escuela se resistió a que se integrara en el aula puesto que se decía que los jóvenes perderían habilidades sin embargo se incluyo y hasta la fecha es muy útil para hacer operaciones y no solo sumas sino que ayuda en problemas difíciles o en las materias de estadística, estos son unos pequeños ejemplos de como la escuela a veces se resiste a la tecnología, sin embargo estos traen cambios favorables.

Maestro21

Hablando de cambios favorables se tiene que entender que la tecnología no es buena ni mala, todo depende del uso que se le de, es por eso que la lectura maneja la alfabetización digital puesto que así como aprendimos a leer y escribir, se debe aprender a usar la tecnología, generar capacidades de análisis, como ya lo mencionaba anteriormente, no solo se trata de saber usar Facebook o WhatsApp, se trata de usar otras aplicaciones que pueden ayudar en todos los sentidos, a dominar Word, PowerPoint y mas los pedagogos que se dedicaran a la docencia, ya que en un futuro todo se manejara a partir de la tecnología.

Otro punto importante es que la tecnología da la información y se debe aprender a ser lectores conscientes y dudar de la veracidad de lo expuesto en internet,  aprender a saber que es verdadero que es eficiente. En internet existe mucha información sin embargo no toda es verídica ya que en ciertas paginas los usuarios pueden modificarla y es ahí cuando entra la alfabetización el saber analizar,observar que es verdadero, que me ayuda y que necesito.

En conclusión se necesita que esta generación este alfabetizada en la tecnología ya que serán los encargados de este nuevo mundo que ya esta repleto de tecnología. 

Bibliografía: Ferreira, E. (2011). Alfabetización digital. ¿De que estamos hablando?. Sao Paulo: Translation. Recuperado de https://mail.google.com/mail/u/0/?ogbl#search/juan+carlos/FMfcgxwDrRTqSFXgKPkcsDttjcjlRpMW?projector=1&messagePartId=0.2